Adaptační kurz třídy BP1
Img 20260906 Wa0006 | SOS a SOU KH

Adaptační kurz třídy BP1

Po zahájení školního roku se třída BP-1 v doprovodu své třídní učitelky, garanta oboru a metodika prevence vydala na čtyřdenní adaptační kurz do Posázaví. Na třídu čekal nabitý program, jehož cílem…

Adaptační kurz 1. V
Img 20260903 130854 | SOS a SOU KH

Adaptační kurz 1. V

Nový ročník oboru veřejná správa má za sebou ostrý start. Třída, v níž se 28 dívek doplňuje s jediným zástupcem opačného pohlaví, strávila dny od středy 2. září do pátku 4. září na školní chatě Hraběnka v Jizerských horách. (Pokračování textu…)

Slavnostní zahájení nového školního roku s ministrem
9 | SOS a SOU KH

Slavnostní zahájení nového školního roku s ministrem

Slavnostního zahájení školního roku 2026/2027 na Střední odborné škole a Středním odborném učilišti řemesel v Kutné Hoře se 1. září 2026 zúčastnil ministr školství, mládeže a tělovýchovy Robert Plaga. Společně s ním školu navštívili také poslanec Drahomír Blažej, radní Středočeského kraje pro oblast vzdělávání Milan Vácha a další hosté. (Pokračování textu…)

Multifunkční hřiště
C6072217 D79b 4bdf B2fd 4e99d0e01a30 | SOS a SOU KH

Multifunkční hřiště

SOŠ a SOU řemesel v Kutné Hoře, Čáslavská 202, Vás zve na multifunkční hřiště, které se nachází v areálu školy, přístupné je brankou od parkoviště u plaveckého bazénu. Hřiště je…

Exkurze STZ2 do provozu teplárny na biomasu
9690 | SOS a SOU KH

Exkurze STZ2 do provozu teplárny na biomasu

V závěru školního roku 25.6.2026 absolvovali chlapci třídy STZ2 exkurzi do provozu teplárny na biomasu v průmyslovém areálu ČKD UCED BIO v Kutné Hoře. Dozvěděli se nejen množství zajímavých informací,…

Zázemí pro duši přineslo pohodu, radost i společné zážitky 
20260624 081855 | SOS a SOU KH

Zázemí pro duši přineslo pohodu, radost i společné zážitky 

Ve středu 24. června 2026 byl na pracovišti v Sadech slavnostně zakončen celoroční školní projekt Zázemí pro duši, jehož cílem bylo posilování psychické odolnosti žáků i zaměstnanců školy, podpora dobrých mezilidských vztahů a vytváření příjemného školního prostředí.  (Pokračování textu…)